dimarts, 2 d’octubre del 2012

Bojos per la Biomedicina

Nou programa de foment de la ciència i l'excel·lència entre els estudiants de batxillerat: "Bojos per la Biomedicina", que organitza l'Institut de Recerca Biomèdica (IRB) amb el suport de la Fundació CatalunyaCaixa.

Aquest curs, dirigit a estudiants de primer de batxillerat, es realitzarà de gener a desembre de 2013 (18 dissabtes).  En ell es tractaran 12 temes científics actuals (des de la biologia cel·lular i molecular fins a la biologia estructural i computacional i la química) amb investigadors de l'IRB.

Per apuntar-se (fins el 31 d'octubre!) s'ha d'anar a aquesta web (link) i enviar la documentació pel procés de selecció.

No em canso de repetir-ho: és genial pel país que institucions compromeses amb la recerca d'alt nivell (com l'IRB) dediquin temps, esforç i recursos per promoure la ciència a tots els nivells.

Enhorabona a Joan Guinovart, Sarah Sherwood i a l'equip de l'IRB.

dijous, 6 de setembre del 2012

Nova edició del Programa Professors i Ciència

Un programa que ha tingut molt bona acceptació entre els professors de secundària ha estat el Programa Professors i Ciència, que ofereix formació a aquests professors en els millors centres de recerca del país.  I estic content, comencem la tercera edició.

En aquesta ocasió els cursos seran en els següents centres:
  • Institut Català de Recerca de l’Aigua (ICRA) – Girona
  • Music Technology Group (MTG - UPF) – Barcelona
  • Institut de Recerca Biomèdica (IRB) - Barcelona
  • Centre de Medicina Regenerativa de Barcelona (CMRB) – Barcelona
  • La Salle – Universitat Ramon Llull – Barcelona
  • Institut de Biologia Evolutiva (IBE-CSIC) – Barcelona
  • Institut de Bioenginyeria de Catalunya (IBEC) - Barcelona
  • Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Agrària (ETSEA – UdL) – Lleida
  • Institut Català d’Investigació Química (ICIQ) - Tarragona
  • Institut de Ciències Fotòniques (ICFO) – Castelldefels
Són, sens dubte, uns socis de luxe.  I cal valorar que, a més de la seva recerca capdavantera i de qualitat, estiguin compromesos amb l'educació del nostre país (i ho demostrin amb fets, com organitzant aquests cursos).

El curs està obert a tots els professors, tot i que tenen preferència aquells que han col·laborat amb el Programa Joves i Ciència presentant a algun estudiant en les darreres dues edicions (hagi estat escollit o no).

I per cert, responent a un dubte que sovint s'ha fet: si s'ha participat en el Professors i Ciència en el passat, es pot tornar a repetir (altres dubtes freqüents veure aquí).

Pots trobar més informació a http://professorsiciencia.catalunyacaixa.com.

dilluns, 16 de juliol del 2012

Ajuts Universitaris pel curs 2012-2013

La Fundació CatalunyaCaixa ha iniciat la convocatòria d'ajuts universitàris 2012-2013, que té l'objectiu de fomentar l'esforç i l'excel·lència acadèmica, dirigit a estudiants que comencen els seus estudis universitaris aquest curs.

Són 500 ajuts de 1.000€.  Pots trobar les bases clickant aquí

I per apuntar-te només t'has d'inscriure anant a la següent web:

http://www.ajutsuniversitaris.com

Si saps d'algú que estigui a punt de començar la carrera, anima'l a demanar l'ajut!

dimarts, 26 de juny del 2012

Incentivar (subornar?) els alumnes per a què s'esforcin més en els exàmens

He escrit en el passat sobre experiments que consistien en incentivar alumnes (aquí) i directors d'escola (aquí) per a millorar els resultats escolars, extrets sempre del gran blog Freakonomics.

Un nou experiment, com no, via Freakonomics: "Bribing Kids to Try on Tests".

Explica un nou estudi on, a diferència dels anteriors experiments, s'ofereix una recompensa econòmica als alumnes just abans dels exàmens, i es dóna la recompensa (si els resultats són positius) de forma bastant immediata.  L'objectiu és incentivar l'esforç durant l'examen.  I sembla que funciona:
Unlike most previous studies involving kids, schools, and payments, in this research we aren’t trying to get kids to study hard or learn more; we were going after something even more simple: just get the student to try hard on the test itself. So we don’t tell the kids about the financial reward ahead of time — we just surprise them right before they sit down to take the test by offering them up to $20 for improvements.
To see any gains from the financial incentives, the students need to know that they will be paid right away. If instead we tell them we will pay them one month later, they don’t do any better than with no incentives at all. This is bad news for those who argue that payoffs that come years or decades in the future are sufficient to motivate students. 
The very best results come when we give the students the money before the test, and then we take the money back if they don’t meet the standards. This result is consistent with what psychologists call “loss aversion.” 
With young kids, it is a lot cheaper to bribe them with trinkets like trophies and whoopee cushions, but cash is the only thing that works for the older students.
Dilema que aviat tindré com a pare: he de recompensar als meus fills si treuen bones notes? Com?

Per cert, si us interessa aquest tema d'incentius als alumnes, la referència mundial és el Roland Fryer.

dimarts, 19 de juny del 2012

Salt en positiu

Avui he estat a Salt en l’acte de lliurement de diplomes del Programa de Beques Escolars de la Fundació CatalunyaCaixa.  I he vist una Salt en positiu, a través del potencial d’uns joves i del suport de les seves famílies.

En l’acte ha parlat en D, un jove que va néixer al Camerun i que porta quatre anys a Catalunya. S’ha dirigit a un auditori d’unes 80 persones en un català perfecte (jo, a la seva edat, era incapaç de parlar en públic com ho feia ell), i ens ha explicat el que estava estudiant i que vol anar a la universitat. A l’acabar l’acte he parlat amb ell i m’ha dit que vol estudiar física. Estic segur que ho aconseguirà.

I després ha parlat el pare de la J, que també ha rebut una beca. Ens ha explicat la passió de la seva filla per la Xina i ens ha recordat el compromís de molts pares per l’educació dels seus fills. La J, per cert, ha guanyat dos premis en el concurs de redaccions de la Coca-Cola.  Ell, de Salt "de tota la vida", m'ha dit que no entén la imatge que sovint donen els mitjans de la seva ciutat.

Són només dos exemples d’estudiants i famílies compromeses, a Salt, que treballen i que se’n surten. N’hi ha moltes més.

Més enllà de les notícies que de vegades llegim de Salt, per mi Salt és en D, la J, els altres 31 becats i les seves famílies. I la Fundació Ser.gi, entitat amb la qual col·laborem en aquest projecte de beques escolars i que coordina totes les accions a Salt amb les altres institucions.

P.D. El Programa de Beques Escolars de la Fundació CatalunyaCaixa, dirigit a nois i noies en risc o en situació d'exclusió social, té com objectiu de garantir la igualtat d'oportunitats en l'educació i prevenir el fracàs escolar.  Aquest any compleix 10 anys, en fa 3 que som a Salt.  I com he comentat a l'acte, l'any vinent ens tornarem a veure (si em tornen a convidar!).

Més informació de l'acte clickant aquí.

divendres, 1 de juny del 2012

Nova edició dels Ajuts Universitaris

Alguns amics (i altres persones que no conec personalment) m'heu preguntat per la nova edició dels Ajuts Universitaris de la Fundació CatalunyaCaixa (500 ajuts de 1.000€ a estudiants que comencen la universitat, basat només en mèrit acadèmic).

Us comento: hem publicat les bases (veure aquí) i els Ajuts es podran sol·licitar a partir del 16 de juliol, quan els estudiants ja tinguin les notes de selectivitat.

Doncs això, si coneixeu a algú que estigui fent segon de batxillerat, animeu-lo a que estudiï molt i a que demani aquest ajut.

I als que teniu la selectivitat aviat: molta sort!

P.D. Curiositat: vaig començar treballant a Caixa Manresa coincidint amb l'acte de lliurement dels Ajuts Universitaris (el meu primer dia de feina era dilluns i l'acte va ser el dissabte anterior, a Manresa).  Em va semblar un programa excel·lent i un acte molt entranyable, i estic molt content d'actualment participar-hi de forma molt més directa.

diumenge, 13 de maig del 2012

Estalmat

Ahir vaig estar en l'acte de cloenda de la 8a Promoció d'Estalmat-Catalunya (2010-2012) a La Pedrera.

Estalmat (Estímul del Talent Matemàtic) pretén fomentar l’afició i habilitat especial en Matemàtiques de nois i noies de primer i segon d'ESO amb cursos a la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC els dissabtes durant dos anys.  Això és possible gràcies al compromís dels estudiants, dels seus pares, i dels professors que suport al projecte (amb Marta Berini al capdavant).

M'han passat les fotos de l'acte (les pots trobar aquí).  En penjo tres:




Són fonamentals les iniciatives (a l'igual que el Cangur) que pretenen ajudar i desenvolupar el talent del nostre país.