No sóc un "gran fan" de la natura. Matiso: vull un país sostenible, verd i equilibrat, però segurament mai em trobareu donant una volta per un bosc o jugant amb animalons.
Els nens ens canvien, a mi també. A l'Àlex i la Vinyet els agraden els gossos i altres “bitxos” i, per tant, ara a mi també. I potser algun dia (no crec) els agradarà això d’anar a la natura: m’hi adaptaré i m'encantarà (!).
Dit això, m’ha agradat molt el nou programa “Boscos” que fan a TV3. Hi ajuda que participi el meu company i amic Miquel Rafa, i que el conductor del programa sigui el gran Martí Boada. Però a més crec que és una forma amena de conèixer els boscos de Catalunya, explicat de forma que algú amb el meu interès i coneixements sobre el tema ho trobi molt interessant. Pedagogia i difusió. Enhorabona per la feina feta.
Dissabtes a les 20:20, abans de les notícies de les 21:00. Us ho recomano.
I per cert, el nostre país (boscos inclosos) és un gran desconegut per molts de nosaltres. I no som conscients el que ens estem perdent.
diumenge, 15 de gener del 2012
dilluns, 9 de gener del 2012
Més autonomia escolar = millors resultats educatius
Sóc un gran defensor de l’autonomia de centres. Catalunya ha fet passos importants però crec que cal anar molt més enllà.
I un interessant estudi al respecte que compara diferents països: “Allowing local schools to make more decisions may work in developed countries but is questionable in developing countries” d’Eric Hanushek, Susanne Link i Ludger Woessmann.
El dubte sobre els avantatges i inconvenients de donar llibertat a les escoles és raonable:
I un interessant estudi al respecte que compara diferents països: “Allowing local schools to make more decisions may work in developed countries but is questionable in developing countries” d’Eric Hanushek, Susanne Link i Ludger Woessmann.
El dubte sobre els avantatges i inconvenients de donar llibertat a les escoles és raonable:
Local decision-makers have better knowledge than central bureaucrats, and this knowledge allows them to provide better educational outcomes. But the tradeoff is that local decision-makers – outside the watchful eye of central authorities – may be tempted to make decisions that implicitly favour themselves and that do not lead to better school outcomes.Per tant, quan funciona l’autonomia escolar?
Local autonomy has an important impact on student achievement, but this impact varies systematically across countries, depending on the level of economic and educational development (Figure 1). In the simplest terms, countries with otherwise strong institutions gain considerably from decentralised decision-making in their schools, while countries that lack such a strong existing structure may actually be hurt by decentralising decision-making.És a dir: en països en vies en desenvolupament, enfortir les institucions abans de descentralitzar. I en països desenvolupats... donar més autonomia als centres! (i si cal, seguir enfortint les institucions).
dijous, 5 de gener del 2012
Vídeos de les Converses a La Pedrera
Les Converses a La Pedrera han estat un èxit: en tres dies ja teníem totes les localitats esgotades (tot i que vam fer difusió a principis de setembre i la darrera Conversa era al desembre!). Si et vas perdre alguna Conversa a La Pedrera, les pots veure clickant aquí.
Crec que hem aconseguit l'objectiu que teníem: portar primeres figures mundials per reflexionar sobre l'actualitat social i política, i fer-ho en en format (conversa) que facilitava el diàleg i l'espontaneitat. I en l'èxit crec que ha estat clau els ponents "locals" que dirigien la conversa. Agraït doncs a tots els que han participat i han fet possible aquest cicle de Converses a La Pedrera.
I per cert, ja estem treballant en dos nous cicles de Converses per aquest any, a la primavera i a la tardor. Us mantindré informats!
Crec que hem aconseguit l'objectiu que teníem: portar primeres figures mundials per reflexionar sobre l'actualitat social i política, i fer-ho en en format (conversa) que facilitava el diàleg i l'espontaneitat. I en l'èxit crec que ha estat clau els ponents "locals" que dirigien la conversa. Agraït doncs a tots els que han participat i han fet possible aquest cicle de Converses a La Pedrera.
I per cert, ja estem treballant en dos nous cicles de Converses per aquest any, a la primavera i a la tardor. Us mantindré informats!
dijous, 29 de desembre del 2011
Ajuts Universitaris del curs 2011-2012
Ja hem publicat els noms dels estudiants que han aconseguit l'Ajut Universitari de l'Obra Social de CatalunyaCaixa pel curs 2011-2012: s'han concedit 503 ajuts de 1.000€.
Pots comprovar la llista dels guardonats clickant aquí.
Moltes felicitats als guardonats i a les seves famílies: no es tracta només d'ajut econòmic sinó també d'un reconeixement a l'esforç i a l'excel·lència.
L'acte de lliurement dels ajuts serà el proper 28 de gener al Palau de la Música (els guardonats rebreu en les properes setmanes una carta amb els detalls; si necessiteu informació podeu enviar un email a coneixement@catalunyacaixa.com).
I per cert, ja estem treballant en la nova edició d'Ajuts Universitaris pel curs 2012-2013: en un moment especialment complex com l'actual cal seguir recolzant i reconeixent l'esforç i l'excel·lència entre els joves que comencen l'etapa universitària. Aquest és el nostre compromís i, per tant, el programa d'Ajuts Universitaris continuarà.
I en aquest sentit, si coneixeu algun crack que estigui estudiant segon de batxillerat, animeu-lo a estudiï fort i que, una vegada hagi fet la selectivitat, demani aquest ajut!
Enhorabona als guardonats!
Pots comprovar la llista dels guardonats clickant aquí.
Moltes felicitats als guardonats i a les seves famílies: no es tracta només d'ajut econòmic sinó també d'un reconeixement a l'esforç i a l'excel·lència.
L'acte de lliurement dels ajuts serà el proper 28 de gener al Palau de la Música (els guardonats rebreu en les properes setmanes una carta amb els detalls; si necessiteu informació podeu enviar un email a coneixement@catalunyacaixa.com).
I per cert, ja estem treballant en la nova edició d'Ajuts Universitaris pel curs 2012-2013: en un moment especialment complex com l'actual cal seguir recolzant i reconeixent l'esforç i l'excel·lència entre els joves que comencen l'etapa universitària. Aquest és el nostre compromís i, per tant, el programa d'Ajuts Universitaris continuarà.
I en aquest sentit, si coneixeu algun crack que estigui estudiant segon de batxillerat, animeu-lo a estudiï fort i que, una vegada hagi fet la selectivitat, demani aquest ajut!
Enhorabona als guardonats!
dissabte, 17 de desembre del 2011
Escoles Tàndem
Fa unes setmanes va arrencar "oficialment" el projecte d'Escoles Tàndem, un projecte educatiu que gira a l'entorn de l'especialització en una matèria que vertebri el currículum de les escoles. L'especialització s'aconsegueix a través del partenariat de centres educatius amb institucions de referència, amb l'assessorament, seguiment i finançament de l'Obra Social de CatalunyaCaixa, i la col·laboració del Departament d'Ensenyament.
Els primers Tàndems són entre l'Escola Poblenou, situada al barri Provençals de Poblenou de Barcelona, i l'ESMUC; i entre l'Escola Mossèn Jacint Verdaguer, situada al barri de PobleSec de Barcelona, i el Conservatori Municipal de Música de Barcelona (CMMB). El curs acadèmic 2012-2013 farem dos nous Tàndems entre el Parc Científic de Barcelona i un institut d'educació secundària de l'Hospitalet de Llobregat; i entre l'Escola de Músics i la Fundació Tot Raval i una escola de primària del barri del Raval de Barcelona; i així anirem incorporant nous Tàndems cada any.
L'objectiu del projecte és fomentar l'èxit educatiu, potenciar la interacció i la implicació de la comunitat educativa, i augmentar el prestigi de les escoles i reduir la segregació, incidint en tres aspectes clau: motivació i formació acadèmica, dinàmica general del centre, i entorn social del centre.
El projecte té una duració de tres anys per escola i un aspecte fonamental és que, a l'acabar aquest període, l'escola pugui continuar aquest projecte per si mateixa. Per això un aspecte clau és la formació dels professors.
Un dels luxes d'aquest projecte és treballar amb grans professionals de l'ESMUC i del CMMB i de les escoles (amb les seves dues directores al capdavant!). I també vull destacar el suport que hem rebut a tots els nivells des del Deapartament d'Ensenyament.
Pots trobar més informació del projecte clicant aquí.
I un enllaç que em fa especial il·lusió: la responsable del projecte, l'Èlia Farré, explicant el projecte a TV3 (fes click aquí i ves al minut 20).
Els primers Tàndems són entre l'Escola Poblenou, situada al barri Provençals de Poblenou de Barcelona, i l'ESMUC; i entre l'Escola Mossèn Jacint Verdaguer, situada al barri de PobleSec de Barcelona, i el Conservatori Municipal de Música de Barcelona (CMMB). El curs acadèmic 2012-2013 farem dos nous Tàndems entre el Parc Científic de Barcelona i un institut d'educació secundària de l'Hospitalet de Llobregat; i entre l'Escola de Músics i la Fundació Tot Raval i una escola de primària del barri del Raval de Barcelona; i així anirem incorporant nous Tàndems cada any.
L'objectiu del projecte és fomentar l'èxit educatiu, potenciar la interacció i la implicació de la comunitat educativa, i augmentar el prestigi de les escoles i reduir la segregació, incidint en tres aspectes clau: motivació i formació acadèmica, dinàmica general del centre, i entorn social del centre.
El projecte té una duració de tres anys per escola i un aspecte fonamental és que, a l'acabar aquest període, l'escola pugui continuar aquest projecte per si mateixa. Per això un aspecte clau és la formació dels professors.
Un dels luxes d'aquest projecte és treballar amb grans professionals de l'ESMUC i del CMMB i de les escoles (amb les seves dues directores al capdavant!). I també vull destacar el suport que hem rebut a tots els nivells des del Deapartament d'Ensenyament.
Pots trobar més informació del projecte clicant aquí.
I un enllaç que em fa especial il·lusió: la responsable del projecte, l'Èlia Farré, explicant el projecte a TV3 (fes click aquí i ves al minut 20).
dilluns, 7 de novembre del 2011
Tallers de "Fes Recerca!" a La Pedrera
Un repte que tenen els cientíifics és apropar la ciència a la gent. Amb aquest objectiu, el Parc Científic Barcelona (PCB) organitza, amb el suport de l’Obra Social de CatalunyaCaixa, el Fes Recerca!, que es realitzarà tots els dissabtes de novembre al matí a La Pedrera.
Els tallers que es realitzaran són els següents:
5 de novembre.11h. - Com es fan els medicaments?
Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
En aquest primer taller, Marta Pelay i Bernat Guixé de l’IRB Barcelona van explicar com es desenvolupen els medicaments i la seva recerca entorn el tractament de malalties neurodegeneratives. Acte seguit, els assistents van tenir l’oportunitat de sintetitzar i analitzar un fàrmac per al Parkinson.
12 de novembre.11h. – Analitza l’ADN i investiga l’autor d’un crim!
Departament de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic, Facultat de Psicologia, Universitat de Barcelona (UB). Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
En aquest taller, la investigadora Montsant Jornet de la UB revelarà els secrets de la psicobiologia de la violència i de la seva recerca entorn la influència dels gens en el desenvolupament d’un comportament antisocial i violent. Acte seguit, de l’IRB Barcelona, Lorena Valverde i Mónica Pascual convidaran al públic a extreure el seu propi ADN i analitzar mostres de cinc sospitosos d’un crim per descobrir-ne l’autor, mitjançant una tècnica que s’utilitza als laboratoris d’arreu del món: l’electroforesi.
19 de novembre.11h. – Transformació bacteriana
Departament de Fisiologia, Facultat de Biologia, Universitat de Barcelona (UB)
L’enginyeria genètica és una de les tècniques més utilitzades actualment per estudiar les proteïnes. En aquest taller les investigadores de la UB, Theresa León i Mireia Rovira, explicaran quines eines fan servir en la recerca que duen a terme amb una proteïna clau en els processos que desencadenen l’aterosclerosi. A continuació, els participants faran una transformació bacteriana: introduir un gen dins d’un bacteri i sembrar-lo en plaques d’agar per tal que pugui créixer i produir un altre determinat gen.
26 de novembre.11h. - Construint proteïnes
Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
Una de les tendències la investigació biomèdica actual se centra en el seu estudi Les proteïnes i els pèptids com a agents terapèutics. Els científics Irene Martín i Miguel Moreno de l’IRB Barcelona explicaran el procés de síntesi dels pèptids i la recerca que estan duent a terme per al tractament de malalties neurodegeneratives, el càncer i la sida. A continuació, els assistents sintetitzaran un pèptid com a possible medicament per combatre l’Alzheimer i analitzaran el producte que n’obtindran.
Com pots veure l'equip de científics és de primer nivell.
Per a més informació i per apuntar-te, pots anar a www.pcb.ub.cat/fesrecerca.
Enhorabona a l'equip del Parc Científic de Barcelona (i en especial a la Rosina Malagrida) per aquesta nova edició del Fes Recerca!.
Els tallers que es realitzaran són els següents:
5 de novembre.11h. - Com es fan els medicaments?
Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
En aquest primer taller, Marta Pelay i Bernat Guixé de l’IRB Barcelona van explicar com es desenvolupen els medicaments i la seva recerca entorn el tractament de malalties neurodegeneratives. Acte seguit, els assistents van tenir l’oportunitat de sintetitzar i analitzar un fàrmac per al Parkinson.
12 de novembre.11h. – Analitza l’ADN i investiga l’autor d’un crim!
Departament de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic, Facultat de Psicologia, Universitat de Barcelona (UB). Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
En aquest taller, la investigadora Montsant Jornet de la UB revelarà els secrets de la psicobiologia de la violència i de la seva recerca entorn la influència dels gens en el desenvolupament d’un comportament antisocial i violent. Acte seguit, de l’IRB Barcelona, Lorena Valverde i Mónica Pascual convidaran al públic a extreure el seu propi ADN i analitzar mostres de cinc sospitosos d’un crim per descobrir-ne l’autor, mitjançant una tècnica que s’utilitza als laboratoris d’arreu del món: l’electroforesi.
19 de novembre.11h. – Transformació bacteriana
Departament de Fisiologia, Facultat de Biologia, Universitat de Barcelona (UB)
L’enginyeria genètica és una de les tècniques més utilitzades actualment per estudiar les proteïnes. En aquest taller les investigadores de la UB, Theresa León i Mireia Rovira, explicaran quines eines fan servir en la recerca que duen a terme amb una proteïna clau en els processos que desencadenen l’aterosclerosi. A continuació, els participants faran una transformació bacteriana: introduir un gen dins d’un bacteri i sembrar-lo en plaques d’agar per tal que pugui créixer i produir un altre determinat gen.
26 de novembre.11h. - Construint proteïnes
Institut de Recerca Biomèdica (IRB Barcelona), Parc Científic Barcelona (PCB)
Una de les tendències la investigació biomèdica actual se centra en el seu estudi Les proteïnes i els pèptids com a agents terapèutics. Els científics Irene Martín i Miguel Moreno de l’IRB Barcelona explicaran el procés de síntesi dels pèptids i la recerca que estan duent a terme per al tractament de malalties neurodegeneratives, el càncer i la sida. A continuació, els assistents sintetitzaran un pèptid com a possible medicament per combatre l’Alzheimer i analitzaran el producte que n’obtindran.
Com pots veure l'equip de científics és de primer nivell.
Per a més informació i per apuntar-te, pots anar a www.pcb.ub.cat/fesrecerca.
Enhorabona a l'equip del Parc Científic de Barcelona (i en especial a la Rosina Malagrida) per aquesta nova edició del Fes Recerca!.
diumenge, 30 d’octubre del 2011
Beques per a Màsters d'Excel·lència - CX Fellows
L'entorn actual és complicat, i és en aquests moments quan cal apostar per l'excel·lència. I d'excel·lència en aquest país n'hi ha, i molta, i també en l'àmbit universitari.
Per això aquest any hem començat un nou programa de beques per a Màsters que s'estudien a Catalunya: a l'Obra Social de CatalunyaCaixa hem donat 44 beques a 32 màsters que es realitzen a Catalunya i que s'han considerat excel·lents, tenint en compte la seva projecció internacional (són impartits en llengua anglesa), el professorat de prestigi i la seva vocació de recerca. Les beques inclouen la totalitat de la matrícula, tant en els casos en què la durada del màster és d'un any com en els que és de dos anys, i un ajut econòmic pels estudiants.
El criteri per becar l'estudiant és també l'excel·lència: les candidatures dels estudiants ha estat proposada pel propi equip coordinador del màster, i la decisió s'ha pres pren conjuntament entre la direcció del màster i l'Obra Social. Els estudiants becats els anomenem "CX Fellows".
Els màsters seleccionats han estat:
Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Per això aquest any hem començat un nou programa de beques per a Màsters que s'estudien a Catalunya: a l'Obra Social de CatalunyaCaixa hem donat 44 beques a 32 màsters que es realitzen a Catalunya i que s'han considerat excel·lents, tenint en compte la seva projecció internacional (són impartits en llengua anglesa), el professorat de prestigi i la seva vocació de recerca. Les beques inclouen la totalitat de la matrícula, tant en els casos en què la durada del màster és d'un any com en els que és de dos anys, i un ajut econòmic pels estudiants.
El criteri per becar l'estudiant és també l'excel·lència: les candidatures dels estudiants ha estat proposada pel propi equip coordinador del màster, i la decisió s'ha pres pren conjuntament entre la direcció del màster i l'Obra Social. Els estudiants becats els anomenem "CX Fellows".
Els màsters seleccionats han estat:
Universitat Pompeu Fabra (UPF)
- Bioinformatics for health science
- Biomedical research
- Sound and music computing
- Interdisciplinary MSC in cognitive systems and interactive media
- Research in political science
- Nanotecnologia
- Visió per computador i Intel.ligència artificial
- Engineria micro i nanoelectrònica
- Integració europea
- Estudis ambientals
- Física d'altes energies, Astrofísica i Cosmologia
- Radiació de sincrotró i acceleradors de particules
- Vision and Robotics (VIBOT)
- Aerospace science and technology
- Computational and Applied Physics
- Photonics
- Computer Architecture Networks Systems
- Information and Communication Technologies
- Research on Information and Communication Technologies
- Numerical Methodical for Engineering
- Telecommunication Engineering and Management (MASTEAM)
- Advanced Mathematics and Mathematical Engineering
- Artificial Intelligence
- Biomedecina
- European Master on Work, Organizational and Personnel Psychology
- Enginyeria biomèdia
- Nanociència i nanotecnologia
- Biotecnologia molecular
- European Forestry
- European Master on Quaternary and Prehistory
- Màster en Relacions Internacionals
- Master in Architecure
I ja estem treballant per la nova edició de beques pel curs 2012-2013!
Pots trobar més informació (i fotos!) en aquest link.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)